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Éd. du CHU Sainte-Justine
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Exemplaires (1)
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| istm3953 | 371.5 SAI | $r non conforme -LIV- | ISTM | indéterminé | Disponible |
| Titre : |
Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stacey Belanger (19..-..), Auteur ; Michel Vanasse (19..-..), Auteur |
| Editeur : |
Montréal : Éd. du CHU Sainte-Justine |
| Année de publication : |
2011 |
| Collection : |
Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents |
| Importance : |
1 vol. (190 p.) |
| Présentation : |
ill |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89619-136-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enfants atteints de troubles de l'attention Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité |
| Index. décimale : |
616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques |
| Résumé : |
Le TDAH est le trouble de comportement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant. On évalue que 3 à 5 % de la population est atteinte de ce trouble. Ainsi il n'est pas exagéré de penser que dans chaque salle de classe un ou deux enfants est atteint d'un TDAH. Bon nombre de ces enfants présentent des difficultés d'apprentissage ainsi que des problèmes de comportement sous forme d'hyperactivité d'impulsivité et de conduites opposantes qui entraînent souvent des conflits avec leurs parents leurs enseignants et leurs camarades. Ce livre est un ouvrage multidisciplinaire qui décrit l'ensemble des sympômes du TDAH et leur impact sur l'apprentissage de même que sur les relations familiales et sociales. Est également décrit le processus d'évaluation ainsi qu'une mise au point sur le traitement tant sur le plan médical qu'en ce qui concerne les interventions scolaires comportementales et sociales. L'évaluation et le traitement du TDAH doivent être un travail d'équipe regroupant les familles les intervenants du milieu scolaire et les professionnels du milieu de la santé. |
Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité [texte imprimé] / Stacey Belanger (19..-..), Auteur ; Michel Vanasse (19..-..), Auteur . - Montréal : Éd. du CHU Sainte-Justine, 2011 . - 1 vol. (190 p.) : ill ; 22 cm. - ( Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents) . ISBN : 978-2-89619-136-9 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Enfants atteints de troubles de l'attention Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité |
| Index. décimale : |
616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques |
| Résumé : |
Le TDAH est le trouble de comportement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant. On évalue que 3 à 5 % de la population est atteinte de ce trouble. Ainsi il n'est pas exagéré de penser que dans chaque salle de classe un ou deux enfants est atteint d'un TDAH. Bon nombre de ces enfants présentent des difficultés d'apprentissage ainsi que des problèmes de comportement sous forme d'hyperactivité d'impulsivité et de conduites opposantes qui entraînent souvent des conflits avec leurs parents leurs enseignants et leurs camarades. Ce livre est un ouvrage multidisciplinaire qui décrit l'ensemble des sympômes du TDAH et leur impact sur l'apprentissage de même que sur les relations familiales et sociales. Est également décrit le processus d'évaluation ainsi qu'une mise au point sur le traitement tant sur le plan médical qu'en ce qui concerne les interventions scolaires comportementales et sociales. L'évaluation et le traitement du TDAH doivent être un travail d'équipe regroupant les familles les intervenants du milieu scolaire et les professionnels du milieu de la santé. |
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Exemplaires (1)
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| istm3674 | 616.8 BEL | $r non conforme -LIV- | ISTM | indéterminé | Disponible |
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Exemplaires (2)
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| sp118 | 618.92 HUM | $r non conforme -LIV- | ISTM | indéterminé | Disponible |
| sp119 | 618.92 HUM | $r non conforme -LIV- | ISTM | indéterminé | Disponible |
