Classe d'initiation au français pour enfants non francophones (La) / Michel-Patrick de Miras

Public ISBD Titre : Classe d'initiation au français pour enfants non francophones (La) : CLIN Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel-Patrick de Miras, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2002 Importance : 176 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-2108-6 Prix : 15,25 EUR Note générale : Bibliogr. p. 167-170. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants d'immigrés  Enseignement -- Français (langue)  France  Français (langue)  étude et enseignement (primaire) -- Allophones Index. décimale : 371.8 Les élèves Résumé : Les disparités économiques entre pays riches et pays pauvres, les conflits régionaux tendent à accentuer le phénomène de l'immigration. Dans l'organisation de son enseignement, la France a tenu compte de ce phénomène. En 1970 l'Administration de l'Education Nationale a mis en place un type d'enseignement spécifique à l'intention des enfants non francophones. Cet ouvrage suivant une approche institutionnelle, nous dévoile un des aspects le moins connu de notre système éducatif et se propose de contribuer à son actualisation dans le primaire en présentant des idées directement issues de l'expérience de terrain. Classe d'initiation au français pour enfants non francophones (La) : CLIN [texte imprimé] / Michel-Patrick de Miras, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2002 . - 176 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-7475-2108-6 : 15,25 EUR Bibliogr. p. 167-170. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants d'immigrés  Enseignement -- Français (langue)  France  Français (langue)  étude et enseignement (primaire) -- Allophones Index. décimale : 371.8 Les élèves Résumé : Les disparités économiques entre pays riches et pays pauvres, les conflits régionaux tendent à accentuer le phénomène de l'immigration. Dans l'organisation de son enseignement, la France a tenu compte de ce phénomène. En 1970 l'Administration de l'Education Nationale a mis en place un type d'enseignement spécifique à l'intention des enfants non francophones. Cet ouvrage suivant une approche institutionnelle, nous dévoile un des aspects le moins connu de notre système éducatif et se propose de contribuer à son actualisation dans le primaire en présentant des idées directement issues de l'expérience de terrain.

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02050	448/MIR/c	indéterminé / indéterminé	MDS	récent	Disponible

L'ETUDIANT DANS LA VILLE / Marie-line Félonneau

Public ISBD Titre : L'ETUDIANT DANS LA VILLE : Territorialités étudiantes et symbolique urbaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-line Félonneau, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 1997 Importance : 307p. Présentation : Couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-6278-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.8 Les élèves L'ETUDIANT DANS LA VILLE : Territorialités étudiantes et symbolique urbaine [texte imprimé] / Marie-line Félonneau, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 1997 . - 307p. : Couv. ill. ; 21 cm. ISBN : 978-2-7384-6278-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.8 Les élèves

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03418	371.89 FEL/é	indéterminé / indéterminé	MDS	récent	Disponible

Etudiants d'Afrique noire en France / Emmanuel Amougou

Public ISBD Titre : Etudiants d'Afrique noire en France : une jeunesse sacrifiée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Amougou, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 1997 Collection : Études africaines Importance : 142 p. Présentation : carte Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-5796-7 Prix : 80 F Langues : Français (fre) Mots-clés : étudiants africains  Conditions sociales  France  1990-....  Exode des cerveaux  Afrique noire Index. décimale : 371.8 Les élèves Résumé : Si l'auteur s'intéresse à la situation des étudiants noirs d'Afrique en France ou d'ailleurs, c'est davantage pour s'opposer à deux attitudes devenues naturelles : la culpabilisation permanente de la France par les Africains et la légitimation des pratiques et discours des Africanistes. C'est sans doute au cours de leurs itinéraires universitaires - AFRIQUE - FRANCE - AFRIQUE - que se construit la médiocrité qui accompagne une bonne partie de ces étudiants noirs. Une lecture des comportements liés à ce parcours doit rompre courageusement avec les prêts-à-penser idéologiques qui inclinent les diplômés africains à justifier l'injustifiable Etudiants d'Afrique noire en France : une jeunesse sacrifiée ? [texte imprimé] / Emmanuel Amougou, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 1997 . - 142 p. : carte ; 22 cm. - (Études africaines) . ISBN : 978-2-7384-5796-7 : 80 F Langues : Français (fre) Mots-clés : étudiants africains  Conditions sociales  France  1990-....  Exode des cerveaux  Afrique noire Index. décimale : 371.8 Les élèves Résumé : Si l'auteur s'intéresse à la situation des étudiants noirs d'Afrique en France ou d'ailleurs, c'est davantage pour s'opposer à deux attitudes devenues naturelles : la culpabilisation permanente de la France par les Africains et la légitimation des pratiques et discours des Africanistes. C'est sans doute au cours de leurs itinéraires universitaires - AFRIQUE - FRANCE - AFRIQUE - que se construit la médiocrité qui accompagne une bonne partie de ces étudiants noirs. Une lecture des comportements liés à ce parcours doit rompre courageusement avec les prêts-à-penser idéologiques qui inclinent les diplômés africains à justifier l'injustifiable

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000715	371.809 644/AMO/e	indéterminé / indéterminé	MDS	récent	Disponible

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