Processus obstructifs / Katy Le Neurès

Public ISBD Titre : Processus obstructifs : unité d'enseignement 2.8 Type de document : texte imprimé Auteurs : Katy Le Neurès, Auteur ; Christiane Sérandour, Auteur ; Carole Siebert, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson Année de publication : impr. 2012 Collection : Les essentiels en IFSI num. 15 Importance : 1 vol. (XVI-429 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70898-5 Prix : 16 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "nouveau programme" et "comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner" Bibliogr. et webliogr. p. 427-429 Langues : Français (fre) Mots-clés :   Obstruction (pathologie) Index. décimale : 616.0 Résumé : Cet ouvrage est consacré à l'UE 2. 8 du domaine 2, étudiée au semestre 3. Il détaille les mécanismes physiopathologiques, les signes, les risques, les complications et les thérapeutiques des pathologies prévalentes. Comme les précédents volumes consacrés aux processus, un schéma du processus est proposé en introduction, explorant les axes suivants : - facteurs favorisants, - mécanismes physiopathologiques, - signes cliniques, - examens complémentaires, - diagnostic, - traitements, - impacts en santé publique. Processus obstructifs : unité d'enseignement 2.8 [texte imprimé] / Katy Le Neurès, Auteur ; Christiane Sérandour, Auteur ; Carole Siebert, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, impr. 2012 . - 1 vol. (XVI-429 p.) : ill. en coul., couv. ill. ; 24 cm. - (Les essentiels en IFSI; 15) . ISBN : 978-2-294-70898-5 : 16 EUR La couv. porte en plus : "nouveau programme" et "comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner" Bibliogr. et webliogr. p. 427-429 Langues : Français (fre) Mots-clés :   Obstruction (pathologie) Index. décimale : 616.0 Résumé : Cet ouvrage est consacré à l'UE 2. 8 du domaine 2, étudiée au semestre 3. Il détaille les mécanismes physiopathologiques, les signes, les risques, les complications et les thérapeutiques des pathologies prévalentes. Comme les précédents volumes consacrés aux processus, un schéma du processus est proposé en introduction, explorant les axes suivants : - facteurs favorisants, - mécanismes physiopathologiques, - signes cliniques, - examens complémentaires, - diagnostic, - traitements, - impacts en santé publique.

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Raisonnement, démarche clinique et projets de soins infirmiers / Katy Le Neurès

Public ISBD Titre : Raisonnement, démarche clinique et projets de soins infirmiers : UE 3.1, UE 3.2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Katy Le Neurès, Auteur ; Carole Siebert, Auteur ; Marie-José Coste, Collaborateur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson Année de publication : impr. 2009 Collection : Les essentiels en IFSI num. 3 Importance : 1 vol. (VIII-225 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70874-9 Prix : 14 EUR Note générale : Bibliogr. p. 225 Langues : Français (fre) Mots-clés :   Soins infirmiers  Problèmes et exercices Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Raisonnement, démarche clinique et projets de soins infirmiers : UE 3.1, UE 3.2 [texte imprimé] / Katy Le Neurès, Auteur ; Carole Siebert, Auteur ; Marie-José Coste, Collaborateur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, impr. 2009 . - 1 vol. (VIII-225 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Les essentiels en IFSI; 3) . ISBN : 978-2-294-70874-9 : 14 EUR Bibliogr. p. 225 Langues : Français (fre) Mots-clés :   Soins infirmiers  Problèmes et exercices Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers

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Réussir la démarche de soins / Katy Le Neurès

Public ISBD Titre : Réussir la démarche de soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Katy Le Neurès, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson Année de publication : impr. 2008 Collection : Démarche soignante Importance : 1 vol. (VIII-166 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70426-0 Prix : 18 EUR Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés :   Soins infirmiers  Pratique  Diagnostic infirmier Index. décimale : 616.0 Réussir la démarche de soins [texte imprimé] / Katy Le Neurès, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, impr. 2008 . - 1 vol. (VIII-166 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Démarche soignante) . ISBN : 978-2-294-70426-0 : 18 EUR Index Langues : Français (fre) Mots-clés :   Soins infirmiers  Pratique  Diagnostic infirmier Index. décimale : 616.0

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Soins éducatifs et préventifs / Béatrice Burlet

Public ISBD Titre : Soins éducatifs et préventifs : UE 4.1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Burlet, Auteur ; Katy Le Neurès, Auteur ; Yves Ponce, Collaborateur ; Solange Vasselon, Collaborateur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson Année de publication : impr. 2011 Collection : Les essentiels en IFSI num. 12 Importance : 1 vol. (IX-250 p.) Présentation : ill. en coul., couv.ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71200-5 Prix : 15 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "nouveau programme" et "comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner" et "unité d'enseignement 4.6" Bibliogr. p. 248-249. Webliogr. p. 249-250 Langues : Français (fre) Mots-clés :   Éducation des patients  Examens  Questions  France  Médecine préventive  Examens  Questions  France Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'État infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et médicales ; - Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; - Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 4.6 (S3, S4) Soins éducatifs et préventifs. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAÃŽNER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite. Soins éducatifs et préventifs : UE 4.1 [texte imprimé] / Béatrice Burlet, Auteur ; Katy Le Neurès, Auteur ; Yves Ponce, Collaborateur ; Solange Vasselon, Collaborateur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, impr. 2011 . - 1 vol. (IX-250 p.) : ill. en coul., couv.ill. ; 24 cm. - (Les essentiels en IFSI; 12) . ISBN : 978-2-294-71200-5 : 15 EUR La couv. porte en plus : "nouveau programme" et "comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner" et "unité d'enseignement 4.6" Bibliogr. p. 248-249. Webliogr. p. 249-250 Langues : Français (fre) Mots-clés :   Éducation des patients  Examens  Questions  France  Médecine préventive  Examens  Questions  France Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'État infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et médicales ; - Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; - Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 4.6 (S3, S4) Soins éducatifs et préventifs. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAÃŽNER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite.

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