Médias entre éducation et communication (Les) / Louis Porcher

Public ISBD Titre : Médias entre éducation et communication (Les) Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Porcher (1940-....), Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : impr. 2006 Collection : Comprendre les médias Importance : 1 vol. (210 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-7286-5 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p. 199-201 Langues : Français (fre) Mots-clés : Médias en éducation  France  Médias  Influence Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Médias entre éducation et communication (Les) [texte imprimé] / Louis Porcher (1940-....), Auteur . - Paris : Vuibert, impr. 2006 . - 1 vol. (210 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Comprendre les médias) . ISBN : 978-2-7117-7286-5 : 23 EUR Bibliogr. p. 199-201 Langues : Français (fre) Mots-clés : Médias en éducation  France  Médias  Influence Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études

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001935	302.23/POR/m	indéterminé / indéterminé	MDS	récent	Disponible

Transmettre ou communiquer / Magali Lemeunier

Public ISBD Titre : Transmettre ou communiquer : une théorie de l'enseignement en tant que média Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Lemeunier, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2000 Collection : Communication et civilisation Importance : 301 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-9485-6 Prix : 150 F Note générale : En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 285-296 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication interpersonnelle  Interaction en éducation  Médias en éducation Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Résumé : La télévision est le média principal sur lequel repose cette réflexion relative à l'état du réseau de communications scolaires que constituent, en France, l'Ecole (l'institution) et l'école (le cadre éducatif). Et c'est à travers une analyse du contenant et des contenus télévisés qu'une théorie voit ici le jour, visant à donner de l'enseignement une nouvelle définition et à reconnaître en lui un média. Transmettre ou communiquer : une théorie de l'enseignement en tant que média [texte imprimé] / Magali Lemeunier, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2000 . - 301 p. ; 22 cm. - (Communication et civilisation) . ISBN : 978-2-7384-9485-6 : 150 F En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 285-296 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication interpersonnelle  Interaction en éducation  Médias en éducation Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Résumé : La télévision est le média principal sur lequel repose cette réflexion relative à l'état du réseau de communications scolaires que constituent, en France, l'Ecole (l'institution) et l'école (le cadre éducatif). Et c'est à travers une analyse du contenant et des contenus télévisés qu'une théorie voit ici le jour, visant à donner de l'enseignement une nouvelle définition et à reconnaître en lui un média.

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03361	302.2 LEM/t	indéterminé / indéterminé	MDS	récent	Disponible
001625	370/LEM/t	indéterminé / indéterminé	MDS	récent	Disponible

Ecole et les nouvelles technologies en question (L') / Max Ferrero

Public ISBD Titre : Ecole et les nouvelles technologies en question (L') Type de document : texte imprimé Auteurs : Max Ferrero, Auteur ; Nicole Clerc, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2005 Collection : Questions contemporaines Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : graph, couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-9117-1 Prix : 20 EUR Note générale : En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 200-201 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation et informatique  Enseignement  Innovations  France  1990-....  Nouvelles technologies de l'information et de la communication Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Résumé : Jusqu'au début du vingtième siècle l'école transmettait les connaissances sur un mode essentiellement audio-oral en s'aidant de l'étude du document écrit. Aujourd'hui, les informations sont aisément accessibles par le relais d'Internet depuis son propre domicile. Cette nouvelle donne risque d'entraîner l'école dans le tourbillon du réseau mondial multimédia. Mais, si ces nouvelles technologies sont un des leviers de la transformation de l'école, elles ne doivent pas faire oublier que cette dernière est toujours le seul lieu de délivrance d'une éducation (comportement et savoirs) égale pour tous. Ecole et les nouvelles technologies en question (L') [texte imprimé] / Max Ferrero, Auteur ; Nicole Clerc, Auteur . - Paris : l'Harmattan, DL 2005 . - 1 vol. (207 p.) : graph, couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Questions contemporaines) . ISBN : 978-2-7475-9117-1 : 20 EUR En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 200-201 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation et informatique  Enseignement  Innovations  France  1990-....  Nouvelles technologies de l'information et de la communication Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Résumé : Jusqu'au début du vingtième siècle l'école transmettait les connaissances sur un mode essentiellement audio-oral en s'aidant de l'étude du document écrit. Aujourd'hui, les informations sont aisément accessibles par le relais d'Internet depuis son propre domicile. Cette nouvelle donne risque d'entraîner l'école dans le tourbillon du réseau mondial multimédia. Mais, si ces nouvelles technologies sont un des leviers de la transformation de l'école, elles ne doivent pas faire oublier que cette dernière est toujours le seul lieu de délivrance d'une éducation (comportement et savoirs) égale pour tous.

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001626	371/FER/e	indéterminé / indéterminé	MDS	récent	Disponible

Manuel de pédagogie à l'usage des instituteurs d'Afrique / Lennart BLACHER

Public ISBD Titre : Manuel de pédagogie à l'usage des instituteurs d'Afrique : des outils pour enseigner. Type de document : texte imprimé Auteurs : Lennart BLACHER, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 1988 Importance : 115 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-0124-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement  didactique Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Manuel de pédagogie à l'usage des instituteurs d'Afrique : des outils pour enseigner. [texte imprimé] / Lennart BLACHER, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 1988 . - 115 p ; 22 cm. ISBN : 978-2-7384-0124-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement  didactique Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études

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BK 3474	371.3 BLA	indéterminé / indéterminé	Karibuni	indéterminé	Disponible
000522	370.96/BLA/m	indéterminé / indéterminé	MDS	récent	Disponible
002859	370.96/BLA/m	indéterminé / indéterminé	MDS	récent	Disponible

L'éducation aux médias / France, Direction de l'enseignement scolaire

Public ISBD Titre : L'éducation aux médias : de la maternelle au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : France Direction de l'enseignement scolaire, Auteur ; Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information, Auteur Editeur : Paris : Centre national de documentation pédagogique Année de publication : DL 2005 Collection : Pratiques innovantes Sous-collection : Témoigner Importance : 1 vol. (135 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-01961-5 Prix : 13 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Médias en éducation  France  Médias  Formation des utilisateurs Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études L'éducation aux médias : de la maternelle au lycée [texte imprimé] / France Direction de l'enseignement scolaire, Auteur ; Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information, Auteur . - Paris : Centre national de documentation pédagogique, DL 2005 . - 1 vol. (135 p.) ; 24 cm. - (Pratiques innovantes. Témoigner) . ISBN : 978-2-240-01961-5 : 13 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Médias en éducation  France  Médias  Formation des utilisateurs Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études

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03691	371.330 944 FRA	indéterminé / indéterminé	MDS	récent	Disponible
03197	371.335/Edu/e	indéterminé / indéterminé	MDS	récent	Disponible

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