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Titre : |
Education dans les "pays les moins avancés" (L') : quelle marge de manoeuvre ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Mathias Rwehera, Auteur |
Editeur : |
Paris : l'Harmattan |
Année de publication : |
1999 |
Collection : |
éducations et sociétés |
Importance : |
328 p. |
Présentation : |
cartes |
Format : |
22 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7384-8293-8 |
Prix : |
170 F |
Note générale : |
Bibliogr. p. 313-324 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
éducation Planification Pays en voie de développement Pays les moins avancés |
Index. décimale : |
306.4 Pratiques culturelles : classer ici la culture populaire |
Résumé : |
Mathias Rwehera examine la situation catastrophique des systèmes éducatifs dans les Pays les moins avancés (PMA) ainsi que sa cause profonde enracinée dans leur extraordinaire fragilité économique. En dépit de leur diversité, l'auteur décèle des caractéristiques communes en proposant de les appréhender selon une typologie originale. |
Education dans les "pays les moins avancés" (L') : quelle marge de manoeuvre ? [texte imprimé] / Mathias Rwehera, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 1999 . - 328 p. : cartes ; 22 cm. - ( éducations et sociétés) . ISBN : 978-2-7384-8293-8 : 170 F Bibliogr. p. 313-324 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
éducation Planification Pays en voie de développement Pays les moins avancés |
Index. décimale : |
306.4 Pratiques culturelles : classer ici la culture populaire |
Résumé : |
Mathias Rwehera examine la situation catastrophique des systèmes éducatifs dans les Pays les moins avancés (PMA) ainsi que sa cause profonde enracinée dans leur extraordinaire fragilité économique. En dépit de leur diversité, l'auteur décèle des caractéristiques communes en proposant de les appréhender selon une typologie originale. |
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002730 | 370/RWE/e | indéterminé / indéterminé | MDS | récent | Disponible |