Titre :	Etre enseignant, un métier impossible ? : hommage à Ada Abraham
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Huguette Caglar, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Paris : l'Harmattan
Année de publication :	1999
Collection :	Défi-formation
Importance :	397 p.
Présentation :	ill. en noir et en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7384-7705-7
Prix :	220 F
Note générale :	Bibliogr. des oeuvres d'A. Abraham p. 387-393. Notes bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Abraham  Contribution à l'éducation  Enseignants  Psychologie  Moral
Résumé :	Et si Freud s'était trompé ? Des psychologues, des psychanalystes, des éducateurs et des chercheurs interrogent la position de Freud classant l'éducation avec la politique et la psychanalyse parmi les trois métiers impossibles . Par la présentation de leurs recherches sur le fonctionnement intrapsychique des enseignants, sur les motivations inconscientes qui les poussent à choisir ce métier impossible , ces spécialistes venus de différents pays nous montrent pourquoi enseigner est source constante de conflits intra et interpersonnels, d'angoisses, et le prix que doivent payer les enseignants dans leur quotidien.

Etre enseignant, un métier impossible ? : hommage à Ada Abraham [texte imprimé] / Huguette Caglar, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, 1999 . - 397 p. : ill. en noir et en coul. ; 22 cm. - (Défi-formation) .
ISBN : 978-2-7384-7705-7 : 220 F
Bibliogr. des oeuvres d'A. Abraham p. 387-393. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :

Abraham  Contribution à l'éducation  Enseignants  Psychologie  Moral

Résumé :

Et si Freud s'était trompé ? Des psychologues, des psychanalystes, des éducateurs et des chercheurs interrogent la position de Freud classant l'éducation avec la politique et la psychanalyse parmi les trois métiers impossibles . Par la présentation de leurs recherches sur le fonctionnement intrapsychique des enseignants, sur les motivations inconscientes qui les poussent à choisir ce métier impossible , ces spécialistes venus de différents pays nous montrent pourquoi enseigner est source constante de conflits intra et interpersonnels, d'angoisses, et le prix que doivent payer les enseignants dans leur quotidien.