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Auteur Jean-Paul DONCKELE
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| Titre : |
Oser les pédagogies de groupe : enseigner autrement afin qu'ils apprennent vraiment |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Paul DONCKELE, Auteur |
| Editeur : |
Namur : Erasme |
| Année de publication : |
2003 |
| Autre Editeur : |
Chronique Sociale |
| Collection : |
Pédagogie / Formation |
| Importance : |
200 p. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87127-798-9 |
| Prix : |
19,5 Euros |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Education' 'Pédagogie' 'Formation' 'agpprentissage' 'Accompagnement' 'Pédagogique' 'Groupe. Sciences humaines |
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
| Résumé : |
L'introuvable pédagogie de groupe. L'introuvable apprentissage. Quelques conditions nécessaires pour apprendre. De la naissance du groupe dans la classe. Spécificités du groupe d'apprentissage. De l'enseignant qui enseigne à l'enseignant qui anime. L'apprentissage par problèmes, un modèle abouti de pédagogie de groupe. La pédagogie du projet : l'autre modèle presque abouti de pédagogie de groupe. Et si on changeait de pédagogie ? mode d'emploi pour changer vraiment. |
Oser les pédagogies de groupe : enseigner autrement afin qu'ils apprennent vraiment [texte imprimé] / Jean-Paul DONCKELE, Auteur . - Namur : Erasme : Chronique Sociale, 2003 . - 200 p. ; 23 cm. - ( Pédagogie / Formation) . ISBN : 978-2-87127-798-9 : 19,5 Euros Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Education' 'Pédagogie' 'Formation' 'agpprentissage' 'Accompagnement' 'Pédagogique' 'Groupe. Sciences humaines |
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
| Résumé : |
L'introuvable pédagogie de groupe. L'introuvable apprentissage. Quelques conditions nécessaires pour apprendre. De la naissance du groupe dans la classe. Spécificités du groupe d'apprentissage. De l'enseignant qui enseigne à l'enseignant qui anime. L'apprentissage par problèmes, un modèle abouti de pédagogie de groupe. La pédagogie du projet : l'autre modèle presque abouti de pédagogie de groupe. Et si on changeait de pédagogie ? mode d'emploi pour changer vraiment. |
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Exemplaires (1)
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| 090602 | 374.2 DON 2003 | indéterminé / indéterminé | UPC | récent | Exclu du prêt |
