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Titre : |
Y a-t-il une éducation après la modernité ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Collectif Paideia, Auteur ; Laurent Cornaz, Editeur scientifique |
Editeur : |
Paris : l'Harmattan |
Année de publication : |
2002 |
Collection : |
écriture & transmission |
Importance : |
180 p. |
Format : |
22 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7475-3216-7 |
Prix : |
15 EUR |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
éducation Philosophie écoles Sociologie éducation Finalités |
Index. décimale : |
370.1 |
Résumé : |
De l'école on attendrait encore que d'un enfant elle fasse un citoyen, quand elle est désormais le lieu d'une mutation, le laboratoire du sujet à venir. Eduquer pour devenir libre, pour que chantent les lendemains, tel était le projet de la promesse. Qu'avons-nous fait ? Que faisons-nous ? Qu'est-ce qu'éduquer après la modernité, c'est-à -dire dedans, sans retour, c'est-à -dire maintenant ? Comment éduquer quand le lendemain, c'est aujourd'hui ? Qu'elle autre école s'invente ? avec qui ? contre qui ? et pour quel sujet ? |
Y a-t-il une éducation après la modernité ? [texte imprimé] / Collectif Paideia, Auteur ; Laurent Cornaz, Editeur scientifique . - Paris : l'Harmattan, 2002 . - 180 p. ; 22 cm. - ( écriture & transmission) . ISBN : 978-2-7475-3216-7 : 15 EUR Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
éducation Philosophie écoles Sociologie éducation Finalités |
Index. décimale : |
370.1 |
Résumé : |
De l'école on attendrait encore que d'un enfant elle fasse un citoyen, quand elle est désormais le lieu d'une mutation, le laboratoire du sujet à venir. Eduquer pour devenir libre, pour que chantent les lendemains, tel était le projet de la promesse. Qu'avons-nous fait ? Que faisons-nous ? Qu'est-ce qu'éduquer après la modernité, c'est-à -dire dedans, sans retour, c'est-à -dire maintenant ? Comment éduquer quand le lendemain, c'est aujourd'hui ? Qu'elle autre école s'invente ? avec qui ? contre qui ? et pour quel sujet ? |
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WB02971 | 370.1 PAI | indéterminé / indéterminé | DWB | indéterminé | Disponible |