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Ecritures et multilinguisme / Muriel Nicot-Guillorel
Titre : Ecritures et multilinguisme : Apprendre à lire à l'école ivoirienne en français, dioula ou sénoufo par des enfants monolingues ou bi(pluri)lingues Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Nicot-Guillorel, Auteur ; Abdoulaye Bamba (19..-....), Collaborateur ; Zodioungo Kone, Collaborateur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2002 Collection : Espaces discursifs Importance : 205 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-2887-0 Prix : 17 EUR Note générale : Bibliogr. p. 191-198 Langues : Français (fre) Mots-clés : Multilinguisme chez l'enfant Côte d'Ivoire 1990-.... Bilinguisme chez l'enfant Langue d'enseignement Lecture (enseignement primaire) écriture étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression Résumé : Cette étude, s'intéresse aux mécanismes d'appropriation de l'écrit chez des élèves monolingues ou bi(pluri)lingues à l'entrée à l'école élémentaire. Les enfants sont scolarisé en français dans les écoles publiques classiques ivoiriennes ou un Centre Scolaire expérimental utilisant le sénoufo ou le dioula comme langue d'enseignement au début de la scolarité. Les représentations des élèves sur le lire-écire, l'évolution de leurs conceptualisations sur la langue écrite, leurs capacités de lecteur en fin d'année sont analysées en fonction de leur profil linguistique de départ et leur degré de connaissance de la langue d'enseignement. Ecritures et multilinguisme : Apprendre à lire à l'école ivoirienne en français, dioula ou sénoufo par des enfants monolingues ou bi(pluri)lingues [texte imprimé] / Muriel Nicot-Guillorel, Auteur ; Abdoulaye Bamba (19..-....), Collaborateur ; Zodioungo Kone, Collaborateur . - Paris : l'Harmattan, 2002 . - 205 p. : ill. ; 22 cm. - (Espaces discursifs) .
ISBN : 978-2-7475-2887-0 : 17 EUR
Bibliogr. p. 191-198
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Multilinguisme chez l'enfant Côte d'Ivoire 1990-.... Bilinguisme chez l'enfant Langue d'enseignement Lecture (enseignement primaire) écriture étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression Résumé : Cette étude, s'intéresse aux mécanismes d'appropriation de l'écrit chez des élèves monolingues ou bi(pluri)lingues à l'entrée à l'école élémentaire. Les enfants sont scolarisé en français dans les écoles publiques classiques ivoiriennes ou un Centre Scolaire expérimental utilisant le sénoufo ou le dioula comme langue d'enseignement au début de la scolarité. Les représentations des élèves sur le lire-écire, l'évolution de leurs conceptualisations sur la langue écrite, leurs capacités de lecteur en fin d'année sont analysées en fonction de leur profil linguistique de départ et leur degré de connaissance de la langue d'enseignement. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001264 411/NIC/e indéterminé / indéterminé MDS récent Disponible Littérature à la portée des enfants (La) / Marie-Josée Desvignes
Titre : Littérature à la portée des enfants (La) : enjeux des ateliers d'écriture dès l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Josée Desvignes, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2000 Importance : 254 p. Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-9135-0 Prix : 130 F Note générale : Bibliogr. p. 243-250 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ateliers d'écriture Arts du langage étude et enseignement Méthodes actives écriture étude et enseignement (primaire) France Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression Résumé : L'auteur tente, ici, de donner une définition pédagogique de l'atelier d'écriture, tel qu'il est conçu dans le cadre d'une activité pour la promotion de la lecture et d'une meilleure maîtrise de la langue en milieu scolaire. Il ne s'agit pas de faire de chaque écrivant un écrivain. Il s'agit d'apporter très tôt une culture des textes par l'écriture, pour amener les enfants à la lecture. Littérature à la portée des enfants (La) : enjeux des ateliers d'écriture dès l'école primaire [texte imprimé] / Marie-Josée Desvignes, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2000 . - 254 p. : couv. ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7384-9135-0 : 130 F
Bibliogr. p. 243-250
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ateliers d'écriture Arts du langage étude et enseignement Méthodes actives écriture étude et enseignement (primaire) France Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression Résumé : L'auteur tente, ici, de donner une définition pédagogique de l'atelier d'écriture, tel qu'il est conçu dans le cadre d'une activité pour la promotion de la lecture et d'une meilleure maîtrise de la langue en milieu scolaire. Il ne s'agit pas de faire de chaque écrivant un écrivain. Il s'agit d'apporter très tôt une culture des textes par l'écriture, pour amener les enfants à la lecture. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000781 809.3/DES/l indéterminé / indéterminé MDS récent Disponible le francais correct / Jean-Simon MANKANGU
Titre : le francais correct : quel francais parlons-nous? des fautes à éviter Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Simon MANKANGU, Auteur Editeur : CRP Année de publication : 1999 Importance : 47P. Présentation : couv.ill en coul Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 3-0910-7509 Langues : Français (fre) Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression le francais correct : quel francais parlons-nous? des fautes à éviter [texte imprimé] / Jean-Simon MANKANGU, Auteur . - CRP, 1999 . - 47P. : couv.ill en coul ; 20 cm.
ISSN : 3-0910-7509
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 03457 372.6/man/q indéterminé / indéterminé MDS récent Disponible Bled les 50 règles d'or de la grammaire / daniel BERLION
Titre : Bled les 50 règles d'or de la grammaire : avec 210 exercices corrigés inclus Type de document : texte imprimé Auteurs : daniel BERLION, Auteur Editeur : Hachette Éducation Année de publication : 2009 Importance : 159p. Présentation : couv, ill Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-169835-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression Bled les 50 règles d'or de la grammaire : avec 210 exercices corrigés inclus [texte imprimé] / daniel BERLION, Auteur . - Hachette Éducation, 2009 . - 159p. : couv, ill ; 22cm.
ISBN : 978-2-01-169835-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 03819 372.6 BER indéterminé / indéterminé MDS récent Exclu du prêt l'enseignement medical universitaire au congo / Joseph KABEMBA B. WA MAYOMBO
Titre : l'enseignement medical universitaire au congo Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph KABEMBA B. WA MAYOMBO, Auteur Editeur : Editions Universitaires Africaines Année de publication : 2010 Importance : 255p. Présentation : couv, ill, dessin Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 99951-12-25-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression l'enseignement medical universitaire au congo [texte imprimé] / Joseph KABEMBA B. WA MAYOMBO, Auteur . - Editions Universitaires Africaines, 2010 . - 255p. : couv, ill, dessin ; 24cm.
ISSN : 99951-12-25-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04385 372.6 KAB/e indéterminé / indéterminé MDS récent Exclu du prêt Cours d'analyse grammaticale. / Maurice Grevisse
PermalinkGrammaire, orthographe grammaticale, orthographhe d'usage, conjugaison, vocabulaire. / BESCERELLE école
PermalinkExercices CM 1. / Cathérine GAU
PermalinkA nous le français / IREFA
PermalinkA nous le français 1 / IPAM
PermalinkSecond livre d'orthographe / E. BLED
PermalinkPremier livre d'orthographe / E. BLED
PermalinkPremier livre d'orthographe / E. BLED
PermalinkApprentissage d'une langue étrangère, seconde / De Man-De Marie-Jeanne VRIENDT
PermalinkDidactiques de l'orthographe. / Jean-Pierre JAFFRE
PermalinkPour enseigner le français / Mortéza MAHMOUDIAN
PermalinkOrthographe, dictées / Danielle MATHIEU
PermalinkOrthographe, dictées / Guy BLANDINO
PermalinkDidactiques des langues maternelles / Gilles GAGNE
PermalinkOrthographe-vocabulaire / Micheline DAUMAS
PermalinkOrthographe-vocabulaire / Micheline DAUMAS
PermalinkL'eau et les sortilèges. / Jacqueline FALQ
PermalinkSi l'Afrique m'était contée. / Jacqueline FALQ
PermalinkRegard sur une enfance. / Jacqueline FALQ
PermalinkGuide pratique de redaction / Robert BESSON
PermalinkAuteurs français, 2è partie / G. PECHEUR
PermalinkAuteurs français, 1ère partie / G. PECHEUR
PermalinkSecond livre d'orthographe / E. BLED
PermalinkManuel de pédagogie générale. / Léonard Geget IBEKI
PermalinkOrthographe-vocabulaire / Micheline DAUMAS
PermalinkOrthographe-vocabulaire / Micheline DAUMAS
PermalinkAllo France / Danielle BOUIX-LEMAN
PermalinkA nous le français 2 / IPAM
PermalinkLa question éducative en Afrique noire / Guy Belloncle
PermalinkSur la route du français 2 / Wenceslas NIKINIKI Mpwolo
PermalinkSur la route du français 1 / Wenceslas NIKINIKI Mpwolo
PermalinkTrès bien 1, livre de l'élève / Inmaculada CALLEJA
PermalinkTrès bien 1, cahier d'activités / Inmaculada CALLEJA
PermalinkTrès bien 1, livret de grammaire / Inmaculada CALLEJA
PermalinkTrès bien 2, Livret de grammaire / Inmaculada CALLEJA
PermalinkTrès bien 2, livre de l'élève / Inmaculada CALLEJA
PermalinkTrès bien 4, livre de l'élève / Annette MAXIME
PermalinkTrès bien 4, livret de grammaire / Annette MAXIME
PermalinkTrès bien 4, cahier d'activités / Annette MAXIME
PermalinkTrès bien 3, cahier d'activité / Annette MAXIME
PermalinkTrès bien 3, livre de l'élève / Annette MAXIME
PermalinkTrès bien 3, livret de grammaire / Annette MAXIME
PermalinkTrès bien 2, cahier d'activités / Inmaculada CALLEJA
PermalinkLire se livre / Jean Pierre LEPRI
PermalinkBien écrire pour réussir sers études
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