Catalogue du Réseau Mikanda
Accueil
Résultat de la recherche
1 recherche sur le mot-clé 'évaluation en éducation'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externes
Alternance, 1. Projet, orientation et évaluation
Titre de série : Alternance, 1 Titre : Projet, orientation et évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël Demol, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 1997 Collection : Alternance num. 1 Importance : 209 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-6148-3 Prix : 120 F Note générale : Bibliogr. p. 193-203. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Projet éducatif Enseignement en alternance évaluation en éducation Index. décimale : 37 Résumé : Comment aider les jeunes à construire leurs projets en situation d'incertitude ? Comment comprendre leursdifficultés à s'orienter ? Comment associer les modalités d'évaluation certificatives et forrnatives apparemment antagonistes ? A ces questions, des auteurs formateurs et chercheurs proposent, ici, leurs réflexions. Loin de prétendre apporter des réponses définitives, chaque contribution vise à stimuler la réflexion en interrogeant théories et pratiques de l'alternance. Alternance, 1. Projet, orientation et évaluation [texte imprimé] / Jean-Noël Demol, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, 1997 . - 209 p. ; 22 cm. - (Alternance; 1) .
ISBN : 978-2-7384-6148-3 : 120 F
Bibliogr. p. 193-203. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Projet éducatif Enseignement en alternance évaluation en éducation Index. décimale : 37 Résumé : Comment aider les jeunes à construire leurs projets en situation d'incertitude ? Comment comprendre leursdifficultés à s'orienter ? Comment associer les modalités d'évaluation certificatives et forrnatives apparemment antagonistes ? A ces questions, des auteurs formateurs et chercheurs proposent, ici, leurs réflexions. Loin de prétendre apporter des réponses définitives, chaque contribution vise à stimuler la réflexion en interrogeant théories et pratiques de l'alternance. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001762 658.404/DEM/p indéterminé / indéterminé MDS récent Disponible