Catalogue du Réseau Mikanda
Accueil
Détail de l'éditeur
De Boeck et Larcier
localisé à :
Bruxelles
Collections rattachées :
|
Documents disponibles chez cet éditeur (212)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Evaluer les apprentissages / Jacques Grégoire
Titre : Evaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck et Larcier Année de publication : 1996 Collection : Perspectives en éducation Importance : 240 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2237-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement psychologie de l'éducation Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Evaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Auteur . - Bruxelles : De Boeck et Larcier, 1996 . - 240 p ; 24 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-2237-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement psychologie de l'éducation Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BK 2792 371.27 GRE indéterminé / indéterminé Karibuni indéterminé Disponible Introduction à la psychopédagogie / R. DELDIME
Titre : Introduction à la psychopédagogie : - guide méthodiques - exercices … Type de document : texte imprimé Auteurs : R. DELDIME, Auteur ; R. DEMOULIN, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck et Larcier Année de publication : 1994 Collection : Pédagogie en Développement Importance : 388 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0729-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement pédagogie Index. décimale : 370.1 Introduction à la psychopédagogie : - guide méthodiques - exercices … [texte imprimé] / R. DELDIME, Auteur ; R. DEMOULIN, Auteur . - Bruxelles : De Boeck et Larcier, 1994 . - 388 p ; 24 cm. - (Pédagogie en Développement) .
ISBN : 978-2-8041-0729-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement pédagogie Index. décimale : 370.1 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BK 2799 370.15 DEL indéterminé / indéterminé Karibuni indéterminé Disponible Apprendre par les jeux / Sabine de GRAEVE
Titre : Apprendre par les jeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine de GRAEVE, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck et Larcier Année de publication : 1996 Collection : Outils pour enseigner Importance : 127 p Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2324-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement didactique Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Apprendre par les jeux [texte imprimé] / Sabine de GRAEVE, Auteur . - Bruxelles : De Boeck et Larcier, 1996 . - 127 p : ill. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-2324-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement didactique Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BK 2777 371.3078 GRA indéterminé / indéterminé Karibuni indéterminé Disponible La discipline en classe / C.M. CHARLES
Titre : La discipline en classe : modèles, doctrines et conduites Type de document : texte imprimé Auteurs : C.M. CHARLES, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck et Larcier Année de publication : 1997 Collection : Pratiques Pédagogiques Importance : VI-349 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2561-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement pédagogie Index. décimale : 371.5 Discipline scolaire : classer ici les règlements, les punitions La discipline en classe : modèles, doctrines et conduites [texte imprimé] / C.M. CHARLES, Auteur . - Bruxelles : De Boeck et Larcier, 1997 . - VI-349 p ; 24 cm. - (Pratiques Pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-2561-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement pédagogie Index. décimale : 371.5 Discipline scolaire : classer ici les règlements, les punitions Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BK 2772 371.5 CHA indéterminé / indéterminé Karibuni indéterminé Disponible Guide pratique de l'évaluation sommative / Dominique MORISSETTE
Titre : Guide pratique de l'évaluation sommative : gestion des épreuves et des examens Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique MORISSETTE, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck et Larcier Année de publication : 1996 Collection : Pratiques Pédagogiques Importance : XI-130 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2624-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement formation des enseignants pédagogie Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Guide pratique de l'évaluation sommative : gestion des épreuves et des examens [texte imprimé] / Dominique MORISSETTE, Auteur . - Bruxelles : De Boeck et Larcier, 1996 . - XI-130 p ; 24 cm. - (Pratiques Pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-2624-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement formation des enseignants pédagogie Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BK 2781 371.27 MOR indéterminé / indéterminé Karibuni indéterminé Disponible L'évaluation des élèves / Philippe PERRENOUD
PermalinkGérer une pédagogie différenciée / Sylvie MERSCH-Van TURENHOUDT
PermalinkLa motivation en contexte scolaire / Rolland VIAU
PermalinkDonner du sens aux cours de sciences / Philippe MATHY
PermalinkAider les enfants en difficulté à l'école / Luc VILLEPONTOUX
PermalinkDidactiques des langues maternelles / Gilles GAGNE
PermalinkA l'école de la pensée. / Matthew LIPMAN
PermalinkFormer les dirigeants de l'éducation / Guy PELLETIER
PermalinkEnseignants de métier et formation initiale / Danielle RAYMOND
PermalinkL'étudiant-apprenant / Mariane FRENAY
PermalinkJeunes enseignants et insertion professionnelle / Jean-Claude HETU
PermalinkEnseigner et / ou apprendre / Joseph STORDEUR
PermalinkEduquer par le mouvement / Marc FRANCOTTE
PermalinkEvaluer les politiques éducatives / Lise DEMAILLY
PermalinkLa formation au cœur de la pratique / Evelyne CHARLIER
PermalinkLa philosophie et les enfants / Marie-France DANIEL
PermalinkEnseigner à l'université, un métier qui s'apprend ? / Jean DONNAY
PermalinkSe former pour évaluer / Michel VIAL
PermalinkLa formation continue des enseignants / Ghislain CARLIER
PermalinkMathématiques instrumentales et projets d'enfants. / Richard PALLASCIO
Permalink