Titre :	Transmettre ou communiquer : une théorie de l'enseignement en tant que média
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Magali Lemeunier, Auteur
Editeur :	Paris : l'Harmattan
Année de publication :	2000
Collection :	Communication et civilisation
Importance :	301 p.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7384-9485-6
Prix :	150 F
Note générale :	En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 285-296
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Communication interpersonnelle  Interaction en éducation  Médias en éducation
Index. décimale :	371.3 Méthodes d'enseignement et d'études
Résumé :	La télévision est le média principal sur lequel repose cette réflexion relative à l'état du réseau de communications scolaires que constituent, en France, l'Ecole (l'institution) et l'école (le cadre éducatif). Et c'est à travers une analyse du contenant et des contenus télévisés qu'une théorie voit ici le jour, visant à donner de l'enseignement une nouvelle définition et à reconnaître en lui un média.

Transmettre ou communiquer : une théorie de l'enseignement en tant que média [texte imprimé] / Magali Lemeunier, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2000 . - 301 p. ; 22 cm. - (Communication et civilisation) .
ISBN : 978-2-7384-9485-6 : 150 F
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 285-296
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Communication interpersonnelle  Interaction en éducation  Médias en éducation
Index. décimale :	371.3 Méthodes d'enseignement et d'études
Résumé :	La télévision est le média principal sur lequel repose cette réflexion relative à l'état du réseau de communications scolaires que constituent, en France, l'Ecole (l'institution) et l'école (le cadre éducatif). Et c'est à travers une analyse du contenant et des contenus télévisés qu'une théorie voit ici le jour, visant à donner de l'enseignement une nouvelle définition et à reconnaître en lui un média.